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《爱望乐趣味游戏》
Awana Game Book

** 塑造品格的儿童游戏集锦 **
《爱望乐趣味游戏》【美】爱望乐 著
(Awana)

定价:32.00 元
ISBN:978-7-5104-4697-9
出版社:新世界出版社
开本:16 页码:272
类别:教育类



《爱望乐趣味游戏》


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爱望乐其它作品:


特色:美国儿童游戏精选,全球百余国家使用

主题:


给幼儿教育老师、主日学老师和父母(3-12岁)参考的游戏集锦。

内容简介:


爱望乐趣味游戏——
  • 已在一百多个国家被广泛使用,适用于户内户外任何场地
  • 深刻剖析孩子的年龄、心理、生理特点和兴趣点,寓教于乐,寓乐于教
  • 为组织者提供内容详尽、操作简易的指导,图文并茂
  • 自制孩子喜欢的游戏材料
  • 帮助孩子克服胆怯和社交障碍,对不同个性的孩子进行有针对性的引导
  • 让孩子知道“游戏里没有失败”,充分享受过程的快乐
  • 附录一篇文章,用以探讨真正有益于孩子成长的游戏观

作者简介:

AiWangLe
全世界孩子都有一个共同的爱好,是什么呢?就是他们都爱玩游戏!可以开开心心地玩游戏是孩子们爱来Awana的主要原因之一。Awana是专门为儿童和青少年提供集会地和课程的机构。全球约有100多个国家设有Awana的分部。

评 论:


编辑推荐:爱望乐游戏让人感到设计和组织者深深了解、尊重并喜爱孩子。对幼儿园和主日学老师来说,爱望乐游戏既有组织性又富有趣味性;既方便老师带领孩子进行活动,也注重让孩子发挥主动性。和一般偏重娱乐和竞争的游戏不同,爱望乐游戏认为某些品格是基本的,如勇气、谦让、协作,等等,并且围绕这个核心来设计游戏。
本书也很适合主日学老师使用,因为本书的思路源自基督教的思想观念,能够真正做到寓教于乐、寓乐于教。

谁适合读这本书:


  • 幼儿园、小学老师;
  • 主日学老师;
  • 3-12岁孩子的父母。

目 录:


概述 / 1

集体游戏
1.接力赛(适合6—12岁)/ 2
2.绕圈跑(适合6—12岁)/ 4
3.命名游戏(适合6—12岁)/ 6
4.活力小火车(适合6—12岁)/ 7
5.捡豆袋游戏(适合6—12岁)/ 8
6.豆袋接力赛(适合6—12岁)/ 9
7.狗和骨头游戏(适合6—12岁)/ 10
……
22.沉船!快跑!(适合6—12岁)/ 31
23.蒙眼听铃(适合6—12岁)/ 32
24.障碍赛(适合6—12岁)/ 33
25.袋鼠跳(适合6—12岁)/ 34
26.写黑板接力赛(适合6—12岁)/ 35
27.建塔接力赛(适合6—12岁)/ 36
28.鸽子和老鹰游戏(适合6—12岁)/ 37
29.轮胎隧道(适合6—12岁)/ 38
……
48.向前、向后,再向前(适合6—12岁)/ 61
49.掷木瓶游戏(适合6—12岁)/ 62
50.顶木瓶游戏(适合6—12岁)/ 63
51.一周中的某天游戏(适合6—12岁)/ 64
52.吹气球(适合3—5岁)/ 66
53.踩气球游戏(适合3—5岁)/ 67
54.祝福卡(适合3—5岁)/ 68
55.这小孩是谁?(适合3—5岁)/ 69
……
71.红蓝帮(适合3—5岁)/ 86
72.勇敢者向前(适合3—5岁)/ 88
73.唐老鸭(适合3—5岁)/ 90
74.小高跷(适合3—5岁)/ 91
75.高跷跑步赛(适合3—5岁)/ 92
76.高跷接力赛(适合3—5岁)/ 93
77.滚动吧,小皮球!(适合3—5岁)/ 94
78.坦克兵(适合3—5岁)/ 95
79.报纸变变变(适合3—5岁)/ 96
80.袋鼠袋鼠跳跳跳!(适合3—5岁)/ 97

小组游戏
1.掷瓶游戏(适合6—12岁)/ 100
2.木瓶游戏(适合6—12岁)/ 101
3.连体游戏(适合6—12岁)/ 102
4.四点短跑赛(适合6—12岁)/ 104
5.立木瓶赛跑(适合6—12岁)/ 105
6.拉手接力跑(适合6—12岁)/ 106
7.漩涡接力跑(适合6—12岁)/ 107
……

小组游戏
28.小马快递(适合6—12岁)/ 133
29.掷骰子写数字(适合3—5岁)/ 134
30.对错游戏(适合3—5岁)/ 135
31.爆气球(适合3—5岁)/ 136
32.头运气球(适合3—5岁)/ 137
33.气球雷区(适合3—5岁)/ 138
34.背运气球游戏(适合3—5岁)/ 139
35.蹦球游戏(适合3—5岁)/ 140
36.拼符号(适合3—5岁)/ 141
37.贴鼻子(适合3—5岁)/ 142
38.打猎游戏(适合3—5岁)/ 143
……

亲子游戏
1.往返绕瓶跑(适合6—12岁)/ 178
2.顶豆袋游戏(适合6—12岁)/ 179
3.砸豆袋(适合6—12岁)/ 181
4.玩气球(适合6—12岁)/ 182
5.扫球游戏(适合6—12岁)/ 183
……
22.画鬼脸(适合6—12岁)/ 200
23.大龙虾赛跑(适合6—12岁)/ 201
24.堆水果游戏(适合6—12岁)/ 202
25.水果赛跑(适合6—12岁)/ 203
26.搭香蕉(适合6—12岁)/ 204
27.我的小手(适合3—5岁)/ 205
……
47.美丽的家(适合3—5岁)/ 225
48.Hello Kitty!(适合3—5岁)/ 226
49.送给妈妈的礼物(适合3—5岁)/ 227
50.梵高大师(适合3—5岁)/ 228
51.中国娃娃(适合3—5岁)/ 229
52.机器人时代(适合3—5岁)/ 230
53.月亮船(适合3—5岁)/ 231

附录
我是小小主人翁 / 233
团结力量大 / 233
凝聚力你知道多少? / 234
真正的游戏 / 235
玩具我来做 / 236
我的胆子小怎么办? / 236
游戏中的自信心 / 237
游戏中的合作 / 238
有任务地玩 / 239
好玩的情境类游戏 / 239
游戏中的互相谦让 / 240
废旧物品在游戏中的简单应用 / 240
孩子在游戏中的角色 / 241
游戏中的胜负 / 241

这本书可以给我们什么——


全世界孩子都都爱玩游戏!
游戏既能帮助孩子理解外部世界、人际关系,又能发展智力和体能;游戏所需要的协作、创作和主动精神会促进孩子的品格成长;游戏会让胆小的孩子变得勇敢,勇敢的孩子变得谦让,谦虚的孩子更有自信。
爱望乐是专门为孩子提供集会地和课程的机构,全球约有一百多个国家设有爱望乐分部。

※ 80个培养勇气与谦让的集体游戏
※ 60个培养团队协作精神的小组游戏
※ 50个可以亲子共乐的家庭游戏

※ 老师和父母觉得好用
※ 孩子觉得好懂、好记、好玩

※ 使用生活里的材料制作玩具
※ 传递有益于成长的游戏观


精彩试读:


我是小小主人翁

有孩子的地方,到处可以听到爽朗的笑声,看到开心的笑脸,孩子们是那么的健康、快乐!家中随处可见的作品、简单布置的游戏环境……都是由孩子们主动进行参与的,所以游戏的组织者要适时培养孩子们的主人翁意识,使他们从心底里喜欢游戏、从心底里来爱护游戏场地,爱护游戏道具。
游戏的团队就像是一个小家,队员们来自不同的家庭,拥有不同的文化背景。他们大多是独生子女,在这个游戏集体中会出现许多这样那样的问题。作为总队长要有效地培养队员的主人翁意识,明白这个公共环境是需要大家共同来维护的。我们是这个环境的主人,所以每一个动作、每一个行为都关乎这个集体。游戏前的准备工作中,队长、队员一起动手制作玩具,知道玩具的做法,也体会到制作的快乐,发现原来制作这些玩具的不容易。需要很多的材料、很多道工序,通过自己的亲身体验,真正建立起主人翁意识。这些实实在在的体验,往往比课堂上、书本中得到的更具体。

团结力量大

“游戏准备开始!”相信每个总队长在游戏开始前都会说这样一句话,这句话不仅提醒队员游戏开始,还是对两个好朋友之间一起合作的最大暗示。多数游戏都需要合作,如果队员之间只在乎个人表现,忽视了合作、团结,那么游戏肯定会出问题。例如:在搬运游戏中,每队队员都想自己的队拿到第一名,有这种求胜的心理固然不错,但也很容易因为想当第一名,急于求成,大家在合作时动作就会不统一,例如没有商量好谁先去拿玩具放在床单上,跑步时没有相互等一下,步伐不协调等等。游戏前的讨论、商量是非常重要的环节,在这个环节中,队员们可以商量许多问题,比如怎么协作力量才是最大的,出发时两个人身体要怎么协调动作,怎样运动才是最安全的等等,有了这些前期的讨论、分享,队员们在游戏时,就会更充分地把握。这样,游戏时就会有统一的步伐、统一的动作,互相谦让地进行游戏,很清楚大家最终的目标就是每个人都团结在一起,使本队拿到第一名,而不只是顾自己表现,不理会其他人的能力。游戏结束时,总队长和队员们一起讨论邻队获胜的原因,这个队是怎么协作的,队员们是怎样互相照顾的,他们是怎样发现合作时团结的力量的。带着这些开放性的问题有效地提问,队员们之间通过比较、观察就会总结出经验来,会慢慢发现原来团结在集体生活中、游戏中是那么重要,潜移默化受到影响,达到了“玩中学”的快乐式学习体验。


书 摘:




4 活力小火车(适合6—12岁)
活力小火车(适合6—12岁)
准备:
将孩子们分成人数相同的几队,每队1个木瓶。

玩法:
  1. 画好起跑线和终点线,每队队员在起跑线处排好队,用双手扶住前面队员的腰,形成一列“小火车”。
  2. 信号发出后,小火车开始由起跑线跑向终点线。如果中途火车断裂,就必须停下,重新连接,然后再继续上路。
  3. 小火车跑到终点的木瓶时,需绕过木瓶再跑回起跑线。最先顺利跑回起跑线的队得1分。游戏最后得分最多的队获胜。


14 禁止碰人的棒球赛 (适合6—12岁)

禁止碰人的棒球赛 (适合6—12岁)
准备:
将孩子们分成2队。
软球1个。

玩法:
  1. 两队分别确定击球员上场顺序。一队(守方)分散到球场四方,并建好垒。另一队(攻方)在本垒附近排队站好。攻方派出第一名队员(击球手)站到本垒上,手拿一个软球。
  2. 击球手将球扔进球场。球脱手的同时,击球手马上绕垒跑,中间不能停歇。守方捡球,然后将球扔给站在第一垒的队员。队员接到球后立即将球扔给站在第二垒的队员,然后第二垒队员继续将球扔给第三垒队员,第三垒队员接到球后立即将球扔给站在本垒的队员。
  3. 如果球顺利过垒,并在击球手达到本垒之前到达本垒队员手上,则击球手被淘汰。如果击球手跑完一圈,在球传到前到达本垒,则攻方可得多玩一轮的机会。如有3人出局,则轮换攻守两队。
  4. 在赛完相同轮次后,最终玩最多轮的队是赢家。
备注:
  • 虽然球不能在空中接,但在向下一垒队员扔球前,必须确保该垒队员是在垒上接到并控制了球。这是个禁止任何触碰的运动。如果击球手或守方队员无意碰到对手,则该队员所在队失去两轮机会。
  • 投手也可以将球踢给击球手,击球手踢出球,然后开始跑垒。
  • 或者,在轮换位置前,让全队参赛者都当一次击球手。
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